Clase de Rafael Elias Anichiarico

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE MONTERIA

Núcleo temático: la naturaleza y las dimensiones del pensamiento

Grado: 2°

Docente: Rafael Elias Anichiarico Cavadia

Tema: El cuidado del agua

Fecha: 20 de mayo

Competencias: interpretativa, argumentativa y propositiva

Institucionales: lúdica- comunicativa, axiológica-ciudadana, científica-investigativa, laboral-pedagógica y temporo-espacial.

Dimensiones: Cognitiva, Comunicativa, Corporal, Estética, Socio-afectiva.

Estándar: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos de su entorno.

Logro: comprende la importancia del agua para los seres vivos y el planeta en general.

Indicadores de logro:

-      Reconoce la importancia del agua como elemento esencial para la supervivencia de los seres vivos

-      Identifica los beneficios del agua

-      Reconoce la importancia que tiene preservar el agua

Pregunta Problémica

¿Por qué debemos cuidar el agua y no mal gastarla?

Preguntas problémicas

-      ¿para qué nos sirve el agua?

-      ¿Por qué no debemos desperdiciar el agua?

-      ¿Qué beneficios nos trae la conservación del agua?

Tareas Problémicas

-      Comparte con tus papas lo aprendido en clase

-      Haz un listado de lo que podemos hacer para preservar el agua

Iniciación:

 Cantare con los niños la canción de la lluvia

-      

Iniciación:

 Cantare con los niños la canción de la lluvia

¡Que llueva, que llueva,
la vieja está en la cueva, 
los pajaritos cantan
la vieja se levanta!

El tiempo está mal
Llueve sin parar
Hay que ir a comprar leche agua y pan
La vieja está en cama

Hace frío y 
La vieja está ahí
Siempre calentita en su cama blanda
No se levanta

¡Que llueva, que llueva,
la vieja está en la cueva, 
los pajaritos cantan
la vieja se levanta!

Desarrollo:

Mi clase al desarrollare a partir del cuento de Paco el ratón descuidado, de allí formulare preguntas y abordare todos los temas referentes al cuidado del agua; el cuento será mi principal herramienta pedagógica.

PACO EL RATÓN DESCUIDADO

En un barrio tranquilo y apacible una cuidad vivía un ratoncito muy amigable llamado Paco, él era querido por muchas personas pero tenía un pequeño defecto, era descuidado, por ello siempre cometía muchas tonterías y en ocasiones las personas se enojaban con él; un día paco se fue con sus amigos Agustín y Manuel a jugar al parque, duraron allí varios minutos jugando hasta que de repente empezó a llover, Agustín le sugirió a sus amigos que se fueran a casa porque estaba lloviendo muy fuerte, pero ellos hicieron caso omiso a su recomendación y se quedaron jugando bajo la lluvia toda la tarde.

 cuando ya ceso la tempestad Paco se despidió de su amigo Manuel y se fue hasta su casa para bañarse porque esta embarrado de lodo y tierra, en cuanto pablo llego a su casa se metió de una al baño abrió la regadera y comenzó a bañarse; pasaban los minutos y Paco seguía bañándose sin importarle si estaba gastando mucha o poca agua, no cerro la regadera mientras se echaba jabón ni mientras se cepillaba los dientes cerraba el grifo, así siguió pablo muchos minutos y no se percataba de erros que está cometiendo, cuando ya paso una hora de estar en el baño había derramado tanta agua que se había des bordado el baño, aun así el ratoncito no se fijaba en lo que estaba haciendo.

Siguió pasando el tiempo y ya el agua empezó a inundar la casa pero paco se sentía tan bien en el baño que no paraba de mal gastar el agua, entonces empezó a salir de la casa e inundo el patio, luego ya el paso hasta la casa del vecino , y cuando este se dio cuenta le grito a paco

- ¡Cierra la llave!

Pero el descuidado ratoncito no le prestó atención, y al poco teimpo el agua inundo toda la calle y varios vecinos le gritaron,

- ¡Cierra la llave!

Pero esto no le basto a Paco y siguió bañándose, no paraba y no paraba y el agua ya inundo toda la cuadra y todos los vecinos le seguían gritando,

-¡Cierra la llave!

Después de tanto tiempo de pablo estar en el baño llegó a inundar todo el barrio donde él vivía y no le importaron los gritos de todas las personas que le decían que cerrara la llave, los habitantes se sentían muy enojados al ver lo que estaba pasando y decidieron ir hasta la casa de Paco el ratoncito a darle su merecido.

Cuando llegaron a su casa le gritaron por última vez

 - ¡Cierra la llave!

Pero no cerro la llave, al darle la última oportunidad a paco y al no prestarles ni un poco de atención, decidieron entrar y destruir toda la casa para que dejara de mal gastar agua y darle una lección, así paso con mucha rabia tumbaron la casa de el ratoncito y el pobre quedo sin casa pero luego de lo sucedido paco muy arrepentido dejo de mal gastar agua aunque ya era demasiado tarde ya había perdido su casa y solo le quedada empezar de nuevo y cambiar su actitud.

Después del cuento les hare preguntas tales como:

¿De qué se trataba el cuento?

¿Está bien lo que hizo pepito?

¿Harías tú lo mismo que pepito?

¿Qué fue lo que más te gusto?

¿Qué aprendiste del cuento?

Luego que hayamos explorado el cuento con los niños procederemos a explicarles la importancia del  agua para nuestras vidas y lo esencial que es no desperdiciarla.

  

    Actividad:

-      Colorea a paco:

2.   Escribe al frente de cada animal al grupo que pertenecen: DOMENTICOS O SALVAJES

Jirafa: Animal Salvaje.                                                  

Perro     

Gato

Elefante

León

Gallina

FINALIZACIÓN

Los estudiantes realizaran un dibujo de los animales domésticos y salvajes tres de cada uno.