sábado, 8 de junio de 2013

Clases de Yeimis Paternina

PLAN DE CLASE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MONTERÍA
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
JORNADA: MAÑANA
FECHA. 23- 04- 2013
MAESTRO EN FORMACION: YEIMIS PATERNINA CHIMA
TEMA: CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
ESTANDAR: IDENTIFICO TRANSFORMACIONES EN MI ENTORNO A PARTIR DE LA APLICACIÓN DE ALGUNOS PRINCIPIOS FISICOS, QUIMICOS Y BIOLOGICOS QUE PERMITEN EL DESARROLLO DE TECNOLOGIAS.
LOGRO: IDENTIFICARCAR LAS CAUSAS DE LOS PROBLEMAS DEL MEDIO AMBIENTE.
INDICADORES DE LOGROS:
·         DISCUTIR SOLUCIONES PARA RESOLVER LOS PROBLEMASDEL MEDIO AMBIENTE.
·         CONSTRUYE CONCEPTOS A PARTIR DEL TEMA TRATADO.
METODOLOGIA: TEXTO PRETEXTO
COMPETENCIAS: INTERPRETATIVA, ARGUMENTATIVA Y PROPOSITIVA









DINAMICA DE LA CLASE
1.    INICIACION (AMBIENTACION) ARREGLO DEL SALON, ORACION, OBSERVACIONES, LLAMADO A LISTA.

2.    DESARROLLO:

EL GATO Y EL RATON
Había una vez un gato que era muy consentido por sus padres, tanto así que el hacia lo que quería una de esas cosas era que todo lo que se comía lo arrojaba al suelo. Hasta en los sitios públicos cuando salía de paseo, sus padres quisieron darle como regalo de cumpleaños un recorrido por el rio Mulata iban de paseo por lancha y el gato seguía arrojando todo lo que se comía, sus padres no le decían nada no lo habían enseñado a tomar conciencia de lo que hacía no estaba bien.
Ese día salieron él y sus padres a comer ricos helados de chocolate al parque como siempre lo hacía tiro la servilleta en el suelo, pero hay mismo escucho una voz chiquitica que le dijo “estás haciendo daño al medio ambiente” miro hacia abajo y vio un ratoncito muy pequeñito y le respondió tú no sabes nada eres tan pequeño que nadie te ve lo que yo arrojo en el suelo es  problema mío vete de aquí y déjame en paz el ratón enojado le dijo veras que algún día te darás cuenta que lo que te digo no es mentira. Al día siguiente el gato consentido quiso volver a comprar más helados esta vez caminaba solo cuando de pronto se resbaló con una concha de banano y cayó al piso, el ratoncito quien lo estaba  observando soltó una carcajada y agrego vez las consecuencias de arrojar lo que te comes al suelo no lo vuelvas a hacer eso es contaminar el medio ambiente y esos desechos de comida pueden causar un accidente como lo que te paso.
Deja de ser tan consentido y aprende que a pesar de ser tan pequeñito yo se lo importante que es cuidar nuestro medio no vuelvas a arrojar más desechos. El gato muy sorprendido le respondió tienes toda la razón pequeño amigo de ahora en adelante, cuidare de este medio y no lo contaminare con más basuras perdón por ser tan grosero.



3.    FINALIZACION: SE LE HARA A LOS ESTUDIANTES LA SIGUIENTE PREGUNTA

¿QUÉ ENTENDEMOS POR MEDIO AMBIENTE?
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE?
¿CUALES SON LAS CONSECUENCIAS DE ARROJAR DESECHOS AL MEDIO AMBIENTE?



COMPROMISO: ESCRIBE IDEAS SOBRE COMO CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.

9 comentarios:

  1. bueno la clase esta bien pero en la dinámica de la clase le hace falta motivación...

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  2. la clase le falta pasos para hacer una clase de texto pretexto,una motivación.

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  3. bien, solo pienso hay que profundizar mas en el desarrollo de la clase para que quede bien explicado y el tema sea significativo.

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  4. buena la clase siento que le falta profundizar mas en el tema

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  5. Al realizar la clase, debieron tener en cuenta los momentos de esta metodoloogia.

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  6. falto la motivacion y los pasos de la clase de texto pretexto

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  7. ala clase le falto mas contenido no tubo en cuenta los tres momentos de la metodológica con texto pretexto y falto explicar q se va hacer con la actividad de desarrollo

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  8. los momentos debes manejarlo, ya que son clases con metodología de texto pretexto.

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