Clase de Yirleys Esquivel

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MONTERÍA

PLAN DE CLASES CON METODOLOGÍA PROBLEMATIZADORA

Maestros en formación:

Yirleys Esquivel Pereira

Maestro orientador:

Julio Páez G

Grado:

2º

Jornada:

Tarde

Núcleo:

““el desarrollo de la naturaleza y las dimensiones del pensamiento”

Bloque temático:

Alimentación de los seres vivos

Contenido:

“los animales carnívoros, herbívoros y omnívoros”

Competencias:

Básicas: interpretativa, argumentativa y propositiva.

Institucionales: Lúdico-comunicativa, temporo espacial, axiológica - ciudadana, científico- investigativa.

Dimensiones:

·         Cognitiva, procedimental, valorativa, física, comunicativa.

Estándar:

Identifico patrones comunes a los seres vivos.

Logro:

·         Describo y clasifico los animales carnívoros, omnívoros y herbívoros.

Indicadores:

Ø  Identifica de manera correcta los animales carnívoros, omnívoros y herbívoros

Ø  Describe correctamente las características de los animales carnívoros, herbívoros y omnívoros.

Pregunta Problematizadora interdisciplinaria:

¿Qué estrategias se hacen necesarias para desarrollar la alimentación de los animales y relacionarla con el entorno en el cual me encuentro inmerso, básico a tener en cuenta para la formación integral del niño?

Preguntas problémicas:

Ø  ¿conocen que comen los animales?

Ø  ¿Por qué es importante saber que come cada animal?

Ø  Iniciación: actividades básicas cotidianas (A.B.C) – juego libre – formación –oración – control de asistencia –revisión de aseo personal –ubicación del tiempo y espacio – revisión de tareas.

Ambientación psicológica:

Después de haber realizado las actividades básicas cotidianas mencionadas anteriormente, proseguiremos con esta parte de la clase a leer el texto pretexto: “pedrito investigando”

Motivación:

                                             PURRY EL INVESTIGANDO        

Había una vez un niño de 7 años llamado purry, era un niño muy inquieto y le encantaba la aventura y los animales, tiene varios pajaritos, una tortuguita. Un día su papa le compro un perrito, purry muy entusiasmado lo llamo Pirulo. A purry le encanto el perrito que le dio su papa, pero no sabía que darle de comer, ya que los animales comen diferentes cosas.

 Le pregunto a su hermano mayor y este le dijo que los animales se dividían según su alimentación en: carnívoros, herbívoros, insectívoros, omnívoros y ovíparos. Su hermano le dijo que pirulo es un animal carnívoro.

Purry entusiasmado por saber cuál es la alimentación de su perrito pirulo siguió buscando para saber exactamente que comen los animales carnívoros. Busco en internet y lo que encontró fue:  Un carnívoro es un organismo que obtiene sus energías y requerimientos nutricionales a través de una dieta consistente principalmente o exclusivamente del consumo de animales, ya sea mediante la depredación o consumo de carroña.

Purry no entendió muy bien lo que decía, así que le pregunto a su mama que le explicara, esta le dijo que los animales carnívoros son aquellos que comen carne. Siguió buscando y encontró que los carnívoros se dividen en depredadores que cazan su presa por ejemplo el león y los carroñeros que comen los animales muertos que encuentran por ejemplo los goleros.

Pero algunos depredadores pueden convertirse en carroñeros cuando se borran la comida de un depredador por la falta de alimento.

Purry feliz le dio carne a su perrito, pero luego se dio cuenta que el perrito de su amiga Carla come otras cosas, casi las mismas que los seres humanos. Entonces siguió buscando y con la ayuda de su mama encontró la definición de la clasificación de todos los animales, se dio cuenta que Pirulo es un animal omnívoro como de todo.

Purry muy inquieto e investigador se preguntó entonces ¿los pájaros en que se clasifican?, empezó a pensar y según las definiciones de internet serian herbívoros, pero los herbívoros se dividen en frugívoros que son los que comen frutas y los folívoros que son los que comen hojas. Aunque hay muchos animales que comen ambos y también otras partes de las plantas además de las hojas como la raíz y la semilla. Entonces sus pajaritos son herbívoros ya que comen frutas y semillas.

Ese día purry se acostó pensando muchas cosas: ¿Qué comerán todos los animales del mundo?, ¿Por qué comen cosas diferentes?, ¿Quién hizo esa clasificación?

Así purry se quedó dormido con mil aventuras nuevas en su mente.

Finalización de la clase:

Para finalizar les hare preguntas a los estudiantes acerca del texto pretexto:

¿Qué animales tenia purry?

¿Cómo se clasifican los animales según su alimentación?

¿Cuáles son los animales carnívoros?

¿En que se dividen los animales carnívoros?

¿Cuáles son los animales omnívoros?

¿Cuáles son los animales herbívoros?

¿En que se dividen los animales herbívoros?

 Luego de esto escribiremos los conceptos que los niños digas en su cuaderno.

Posteriormente les entregare una copia donde se encuentran diferentes animales omnívoros, herbívoros y carnívoros, los niños tendrán que escribir debajo de cada uno su nombre según lo que coman.

Recursos:

·         Lápiz

·         Copias

·         Texto pretexto

·         colores